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我系測控技術與儀器專業接受中國工程教育專業認證現場考查
作者:  發布時間:2018-11-17 

 

        1111日至14日,测控技术与仪器专业工程认证专家进校考查工作正式启动。中国工程教育协会以陈祥光教授为组长的专家组听取了我校测控技术与仪器学科负责人崔大祥教授的工作汇报,实地考查了测控技术与仪器专业的人才培養情况和办学条件,查阅了教学、管理资料,并与在校师生、毕业生及用人单位代表座谈,最终将考查情况对学校、学院和专业负责人进行了反馈。上海交通大学党委常委副校长奚立峰教授、电子信息与电气工程学院院长关新平教授出席认证启动会与反馈会并致辞,学校各机关部处的负责人也出席了认证会。

        奚立峰副校長代表學校對評估專家莅臨交大表示歡迎。奚立峰指出,交通大学作为以工科见长的综合性研究性大学,为我国高等工程教育发展和人才培養做出了巨大贡献。站在新的历史起点,也积极为“新工科”的建设发挥示范引领作用,为此交通大学先行先试,2014就推出了致远工科荣誉计划,以学生的成才成长为中心,推行知识探究、能力建设、人格养成、价值引领“四位一体”的人才培養理念,在试点基础上进一步推广,打通校内所有工科学科人才培養方案,建设工科大平台。注重学生宽厚基础知识、工程专业技术能力和解决工程问题能力的培养,培养适应未来需求的多学科交叉的复合型人才。

        奚立峰副校长还指出,上海交大是国内最早开展仪器科学与技术教学和科研的高校之一,1958 年设立精密仪器及机械专业,从学科特点上,仪器学科是典型交叉型工科,以培养厚基础、宽口径、具有国际化视野的复合型专业人才为目标,倡导以学科办专业、科研反哺教学,瞄准国际前沿学术方向,贯彻学以致用的培养理念,因材施教,就业率一直在全校所有专业中名列前茅,毕业生深受社会欢迎和好评。近年来,在学校工科大平台和工程教育认证的框架下,仪器学科积极探索学科发展的新方向和人才培養的新模式,取得了显著成绩,在第四轮学科评估中进入A类学科,初步建立了符合工程教育认证体系的立体化人才培養模式。当然,在看到成绩的同时,我们也深知仪器学科在人才培養方面或多或少还存在一些与工程教育认证不完全适应和期待完善的地方,这次专家现场考查和指导,对仪器学科来说是一次很好的学习和改进机会,希望各位专家,严格把关,倾心指导,通过以评促改,以评促建,使仪器学科切实构建起工程教育的有效培养体系和质量监控体系,提高上海交通大学仪器学科工程教育质量的国际认可度和竞争力。

 

現場考查:工程訓練中心

 

現場考查:圖書館

 

現場考查:專業實驗室

 

現場考查:電工中心實驗室

 

現場考查:畢業生訪談

 

現場考查:用人單位代表訪談

        专家组一行认真听取了专业负责人工作汇报,从专业背景、学生规模、培养目标、毕业要求、课程体系、師資隊伍、支持条件、持续改进措施等方面,对我校测控技术与仪器的专业情况作了全面了解。查阅了测控技术与仪器专业的工程教育认证自评报告等书面材料,考查了工程训练中心、电工中心等学校、学院的实验中心,参观考查了测控技术与仪器专业实验室,查阅了教学、管理资料,与教师、教育管理人员、在校学生、校友、用人单位代表等分别进行座谈,观摩考查了专业教师授课情况。并将考查情况向学校、学院及专业负责人进行了反馈。

 

       

專家在現場考查意見反饋會上對我校測控技術與儀器專業工程教育給予了較高的評價,肯定了該專業在校企共建實習基地、依據科研成果設計教學實驗、研制教學設備,畢業設計質量把控等方面的做法。同時也對工程教育中管理文件的規範性、專業實驗室的支撐條件、項目管理與經濟決策對目標點的支撐度等提出了中肯的意見和建議。

奚立峰在认证反馈会上代表学校对专家们的辛苦工作表示感谢,同时表示,学校将比照专家的意见,在实验室投入、教学过程质量管控和规范性、课程体系优化、加强行业合作增加学生企业工程实践等方面,认真加以持续改进和提升。进一步规范办学体系,打造专业发展新优势,开创人才培養新业绩,谱写测控技术与仪器发展的新篇章。关新平在认证反馈会上代表学院对认证专家莅临指导表示感谢,同时表示,学院将会大力支持仪器学科规范完善本科教学与人才培養体系,希望仪器学科借此机会,以评促建,以评促改,上一个新台阶。最后仪器学科负责人崔大祥教授也对认证专家的现场考查指导,付出的辛勤劳动表示衷心感谢,对专家反馈的问题,表示加快研究,提出整改方案,进一步完善与规范本科教学与人才培養体系,对学校、学院以及各职能部门对仪器学科的多年支持也表示衷心感谢。

專家組成員由來自高校、企業的專家和學者組成,電信學院院長關新平、電信學院黨委副書記楊一帆,相關職能部門負責人及工作人員,測控技術與儀器專業負責人及教師代表等全程參加認證考查活動,認證啓動會與反饋會由楊一帆主持。

 

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